为深入贯彻落实教职成〔2026〕1 号《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》精神，扎实推进教材编写三年行动计划落地落实，近日，新能源汽车技术与汽车维修教研室组织开展专题教研活动。缪双明副书记出席并指导工作，教研室全体教师参加本次教研。
活动伊始，教研室负责人带领全体教师集中学习《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》核心内容，重点解读文件中关于教材建设、校企共编、三主编机制、新形态教材开发等关键要求，明确教材编写必须紧跟产业技术迭代、融入课程思政、对接岗位真实需求，为后续教材编写工作指明政策方向与实施路径。
结合教材编写三年行动计划安排，与会人员共同研讨、确定教材编写团队，细化各模块编写任务与时间节点，确保团队结构合理、责任清晰、推进有序。
围绕下一步工作，会议作出具体部署：一是严格对照政策标准完善编写大纲，将新能源汽车新技术、新工艺、新规范融入教材内容；二是推进活页式、工作手册式教材开发，强化实操性与应用性；三是加快校企协同编写，吸纳企业一线案例与项目；四是建立周推进、月督查机制，确保按期高质量完成编写任务。
缪双明书记作总结讲话。他强调，教材建设是职业教育教学改革的基础工程，汽车专业教师要提高站位、紧扣政策，把立德树人、产教融合理念贯穿教材编写全过程；要立足专业特色，打造适配教学、对接产业、符合学生成长规律的优质教材；要强化责任落实、团结协作，高质量完成教材编写三年行动计划各项工作，以教材建设赋能汽车专业人才培养质量提升。
此次教研活动统一了思想、明确了任务、压实了责任，为稳步推进教材编写工作、深化教学改革提供了有力保障。（撰稿人：韩南南）
